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教科书上的北洋水师

当一个国家全体的人们的精气神都没了的时候,除了被屠宰实在想象不出其他的出路

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我们的教科书都是太过于政府化了,我们的政府喜欢树立典型,好典型好到死,坏典型坏冒脓!

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第二点我觉得楼主说的好像不对吧,看了原文和课本上的文字对比,意思基本上没有什么差别的。
由英德美法等国产的炮弹,虽然和购自这些国家意思有点差别,但也不必太过追究区别了。但是后面那些炮弹有问题,课本上说的和原文是没什么区别的。

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中国的教科书就是奴化我们的思想,不过还好,并不是特别特别特别的奴化,最起码我们比朝鲜好多了,

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哎,北洋水师当时是亚洲第一海军,可是战斗力的羸弱,装备的不合理,的确令人郁闷啊

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从一些报刊文章中看到,在日本小学生不允许由私家车接送,只准坐校车.坐公交时有位也不允许坐,要让给辛苦工作的大人坐.在北京摘的一个中日联全夏令营,中国小孩子的爷爷奶奶有全程陪同的.日暮途穷本小孩子不但能自已照顾自己,还帮中国同伴拿背包.
我没去过日本.如果这些都是真实的话,未来历史会不会再次重演甲午故事呢?
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  • easy100 金币 +2 鼓励 2010-10-22 22:09

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大家还是在网上多搜些资料再来评价北洋海军。北洋海军的将士还是挺勇敢的。说到铁甲舰,可能大家都有个误区,以为全面覆盖铁甲,所有人都能躲在里面。其实,当时的铁甲舰以定远为例,305炮当时还不能称为炮塔,因为只有周围一圈的胸墙,上面是没顶的,大家看到的只是木制的炮罩,加上盖子,保护火炮免受风吹雨淋。铁甲能保护的只有轮机舱,弹药舱,司令塔等几处重要部位。众多海军将士冒着日舰速射快炮的攻击,力撑不退!而当时的舰队除了定镇两舰外,其余各舰都是都比日舰落后。
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  • easy100 金币 +3 鼓励 2010-10-22 22:10

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人是生活在社会之中的。每个人不可避免地受到当时社会环境的影响。说清朝,大家可能觉得太容囊!其实我们的封建社会制度,早已落后。在乾隆晚期的马嘎尔尼代表团就是英国的探路先锋。人家当时倒还是怀着双方互通有无的心态来的。只是我们沿续了数千年的优越感没有看到人家带来的先进科技所产生的巨大影响。当时已经有不少汉人在朝中做官了,满汉两族可谁也没认识到以后所能带来的冲击。代表团送给皇帝的军舰模型和火枪,就是1840年的主力。人家代表团里的军人负责考察我们当时的军队,商人考察我们的经济模式,画家就是现代的摄影师。人家即使通商不成,已经为几十年后的入侵做好了准备。为什么是南京?因为维持京城甚至北方的粮食要从南方运到来,走京杭运河。只要把南京占了,就控制了帝国的生命线!人家看的很清楚!这也是为什么李鸿章会说“三千年未有之强敌!”把责任全推到北洋海军,李鸿章甚至慈禧身上,也不公平。

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上学的时候最相信书本,现在长大了才知道最不能相信的就是书本,历史就是一个任人打扮的小姑娘.

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我们的党就这样。美化自己,丑恶敌人。还自大。

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